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  • Apprendimento,  Bambini

    Quando i bambini devono produrre le prime parole?

    Che cos’e’ il linguaggio? Il linguaggio e’ una funzione complessa, in cui incidono vari fattori: fattori biologici (caratteristiche dell’emisfero sinistro, ad esempio…) fattori genetici (gene FOX P2, ad esempio) funzioni cognitive generali (velocita’ di elaborazione dell’informazione, memoria fonologica, memoria procedurale,…

    Di sostegnopsicologico 21 Marzo 2019
  • Apprendimento,  Bambini,  Scuola

    La discalculia

    Disturbi specifici dell’Apprendimento (DSA) Molti bambini e ragazzi, nel corso del loro percorso scolastico, incontrano difficoltà nella lettura, nella scrittura o nel calcolo. Tali difficoltà sono di svariato tipo e possono manifestarsi con diversi livelli di severità, provocando problemi nelle…

    Di sostegnopsicologico 20 Febbraio 2019
  • Apprendimento,  Bambini,  Scuola

    Cosa sono i DSA?

    Premessa Sempre piu’, sentiamo parlare di DSA, di dislessia, di discalculia… ma cosa sono realmente i DSA? Facciamo chiarezza! Intanto, è fondamentale chiarire la differenza tra il termine “difficoltà di apprendimento”, che fa riferimento a una qualsiasi generica difficoltà incontrata…

    Di sostegnopsicologico 19 Febbraio 2019
  • Bambini

    SOS mamma non voglio dormire!

    Aiuto, mio figlio non dorme! Aiuto, non dormo più nemmeno io! Aiuto, sono disperato! Quante volte ci è capitato di sentire queste parole o, peggio ancora, di dirle noi stessi? Don’t worry! Facciamo chiarezza! Per favorire il sonno nei bambini,…

    Di sostegnopsicologico 29 Gennaio 2019
  • Bambini

    Perché alcuni bambini sono aggressivi?

    Oggi parliamo di bambini e di aggressività. Mai sentito parlare di “bambini aggressivi”? Bene, ecco qui uno spazio per parlare di alcune possibili cause dell’aggressivita di alcuni bambini: Emulazione dei comportamenti “aggressivi” familiari: capita che alcuni genitori si ritrovino ad…

    Di sostegnopsicologico 7 Gennaio 2019
  • Apprendimento,  Bambini

    DSA: Quali sono gli indicatori che dobbiamo tenere in considerazione nella scuola dell’infanzia?

    DSA: Quali sono gli indicatori che dobbiamo tenere in considerazione nella scuola dell’infanzia? Intorno ai quattro anni, difficoltà di linguaggio: confusione di suoni, frasi incomplete e sintassi inadeguata. Inadeguata padronanza fonologica, sostituzione di lettere (s/z, r/l, p/b), omissione di lettere…

    Di sostegnopsicologico 10 Ottobre 2017
  • Bambini,  Genitorialità

    Genitori, date il buon esempio anche quando credete di non essere visti!

    I genitori sono due straordinari modelli per i loro figli! Oggi mentre ero sull’autobus, una situazione ha catturato la mia attenzione: mi soffermo a notare qualcuno che dall’interno di una macchina, posto passeggero, getta una carta bella grossa e arrotolata…

    Di sostegnopsicologico 10 Maggio 2017
  • Bambini

    Difficile rientro al nido

    Il rientro al nido dopo tanti giorni di “vacanza”, ad esempio dopo la pausa natalizia o dopo quella estiva o dopo un’influenza, può in alcuni casi risultare difficile sia per i bambini, sia per i genitori. I bambini, nello specifico,…

    Di sostegnopsicologico 6 Aprile 2017
  • Bambini,  Genitorialità

    Bambini e… morsi

    I bambini tra i 2 e i 3 anni circa cominciano a “mordere” non più solo i propri giocattoli, gli oggetti o i ciucci, ma anche i fratellini, i cuginetti, i compagnetti di classe o addirittura anche i genitori e…

    Di sostegnopsicologico 30 Marzo 2017
  • Bambini,  Genitorialità

    Giocattoli, giocattoli e… ancora giocattoli. Quali sono quelli giusti?

    Giocattoli, giocattoli e… ancora giocattoli. Quali sono quelli giusti? Ciao a tutti. Oggi parliamo di giocattoli. Quanti di voi genitori hanno un’intera camera o, ancor peggio, camera, salone e camera da letto pieni dei giocattoli dei vostri figli? La maggior…

    Di sostegnopsicologico 14 Marzo 2017
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